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jueves, 2 de junio de 2011
miércoles, 1 de junio de 2011
Callejero literario Sóller.
Los alumnos LuisPeña y Aina Puig han realizado este callejero literario de las calles de Sóller.
ENLACE AL PROYECTO
ENLACE AL PROYECTO
lunes, 2 de mayo de 2011
Jugando con los adverbios
Esta actividad ha consistido en crear mensajes utilizando sobre todo adverbios.La herramienta que hemos utilizado ha sido Piclits.com
Aquí tenéis varios ejemplos.
Tere Muñoz
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Adrià Pereira
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Maria Bisbal
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Juan Pablo Velandia
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Marina Castell
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Silvia Bisbal
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Ariadna Mir
FRASES DE ADVERBIOS
Aquí tenéis varios ejemplos.
Tere Muñoz
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Adrià Pereira
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Maria Bisbal
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Juan Pablo Velandia
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Marina Castell
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Silvia Bisbal
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Ariadna Mir
FRASES DE ADVERBIOS
lunes, 11 de abril de 2011
Remix de cuentos.
Por fin podemos decir que algunos cuentos van a ver la luz y nunca mejor dicho, teniendo en cuenta los numerosos puntos oscuros que hemos tenido que superar para llegar hasta aquí.
Llevamos unos meses practicando la narración. Primero fueron los mitos que son noticia, después las leyendas y por último un remix de cuentos. Basándonos en los cuentos tradicionales o populares de nuestra infancia hemos creado una historia cuya hilo argumental es uno de ellos, y en él debían aparecer incorporados otros personajes de otras narraciones conocidas.
Nos ha costado llevar a cabo la tarea, ya que a las dificultades técnicas que siempre tenemos (una hora a la semana en el aula de informática y si no coincide con alguna salida extraescolar) se nos ha unido el tener que vencer el escollo que ha supuesto utilizar Titakok ya que nos ha costado mucho poder publicar a través de esta herramienta porque o bien no se grababan los cuentos o bien no había manera de enlazarlos o incrustarlos en el blog. Pero a pesar de todo, aquí os dejamos varios ejemplos.
Criterios de corrección.
Tere Muñoz
Marina Castell
Marga Amengual
Ariadna Mir
Silvia Bisbal
Llevamos unos meses practicando la narración. Primero fueron los mitos que son noticia, después las leyendas y por último un remix de cuentos. Basándonos en los cuentos tradicionales o populares de nuestra infancia hemos creado una historia cuya hilo argumental es uno de ellos, y en él debían aparecer incorporados otros personajes de otras narraciones conocidas.
Nos ha costado llevar a cabo la tarea, ya que a las dificultades técnicas que siempre tenemos (una hora a la semana en el aula de informática y si no coincide con alguna salida extraescolar) se nos ha unido el tener que vencer el escollo que ha supuesto utilizar Titakok ya que nos ha costado mucho poder publicar a través de esta herramienta porque o bien no se grababan los cuentos o bien no había manera de enlazarlos o incrustarlos en el blog. Pero a pesar de todo, aquí os dejamos varios ejemplos.
Criterios de corrección.
Tere Muñoz
Marina Castell
Marga Amengual
Open publication - Free publishing
Ariadna Mir
jueves, 7 de abril de 2011
Cuéntame un cuento.
Aquí tenéis las instrucciones del trabajo que ya hemos empezado.
O si lo preferís el enlace directo.
Instrucciones cuentos y noticia.
O si lo preferís el enlace directo.
Instrucciones cuentos y noticia.
viernes, 25 de marzo de 2011
Unidad didáctica poesía.
Llevamos unos meses trabajando la peosía. Para ello hemos utilizado google.site. Aquí os dejo el enlace para compartirlo con todos vosotros.
POESÍA
POESÍA
domingo, 20 de febrero de 2011
Mitos que son noticia.
Los alumnos de primero de Eso quieren presentaros su último trabajo. Después de haber trabajado los textos instructivos se atreven ahora con los mitos y como también estábamos viendo la noticia hemos aprovechado para unir las dos actividades: Convertir los mitos en noticia. Hemos seleccionado la estructura de la noticia y sus características y las hemos utilizado para trabajar los mitos.Han intentado escoger un mito y convertir algún aspecto de su vida en noticia, destacando en un titular lo más importante.
Para ello han visitado las siguientes páginas:
Mitología:
Cuentos mitológicos para niños de idoneos.com
Mitos y leyendas de El patinete
Mitos para niños de el huevo de chocolate.
Para la noticia les ha servido de guía el siguiente enlace:
Glogster sobre la noticia por Maru Domenech
Esperamos que os guste el producto final.
Criterios de corrección.
Para ello han visitado las siguientes páginas:
Mitología:
Cuentos mitológicos para niños de idoneos.com
Mitos y leyendas de El patinete
Mitos para niños de el huevo de chocolate.
Para la noticia les ha servido de guía el siguiente enlace:
Glogster sobre la noticia por Maru Domenech
Esperamos que os guste el producto final.
Criterios de corrección.
viernes, 14 de enero de 2011
martes, 23 de noviembre de 2010
describiéndonos con adjetivos
A través de esta actividad y utilizando presentaciones, photopeach o kizoa los alumnos han trabajado los adjetivos describiéndose a ellos mismos.
Enhorabuena por los resultados, que yo creo que están a la altura de lo que esperaba de ellos. (A pesar de las faltas de ortografía, que todavía tenemos que mejorar). Aquí os dejo los que me han llegado.
De Teresa:
¡¡¡Mi vida!!! :) on PhotoPeach
De Maria Bisbal a través de Kizoa
Presentación de diapositivas: . - Diapositivas
De Silvia Bisbal
Un trocito de mi vida. on PhotoPeach
Marina Castell
Descripcion castellano on PhotoPeach
Rocio Gisel
Momentos de mi vida on PhotoPeach
Maria Cabot
Mi vida on PhotoPeach
Presentación de Ariadna Mir
MI VIDA on PhotoPeach
Adrià Pereira
ADJETIVOS on PhotoPeach
Juan Pablo Velandia
Enhorabuena por los resultados, que yo creo que están a la altura de lo que esperaba de ellos. (A pesar de las faltas de ortografía, que todavía tenemos que mejorar). Aquí os dejo los que me han llegado.
De Teresa:
¡¡¡Mi vida!!! :) on PhotoPeach
De Maria Bisbal a través de Kizoa
Presentación de diapositivas: . - Diapositivas
De Silvia Bisbal
Un trocito de mi vida. on PhotoPeach
Marina Castell
Descripcion castellano on PhotoPeach
Rocio Gisel
Momentos de mi vida on PhotoPeach
Maria Cabot
Mi vida on PhotoPeach
Presentación de Ariadna Mir
COMO SOY YO power de castellano
Marga AmengualView more presentations from marudomenech.
MI VIDA on PhotoPeach
Adrià Pereira
ADJETIVOS on PhotoPeach
Juan Pablo Velandia
Presentación1
View more presentations from La Profe de Literlengua.
miércoles, 17 de noviembre de 2010
domingo, 14 de noviembre de 2010
Cómics alumnos
La semana pasada les pedí a los alumnos que se animarán a crear unos cómics.
Después de batallar con ellos en el aula de informática, y de casi arrojar la toalla por el caos que se montó, al final algunos se han decidido a acabar el trabajo desde sus casas y estos son los resultados.
Os dejo los cómics que me han llegado.
Valoro el esfuerzo que realizan porque solo tenemos una hora a la semana y entre que encendemos ordenadores, nos sentamos de dos en dos, abrimos programas (con la consiguiente pelea de sí me toca a mi, no tengo contraseña, profe donde tengo que ir, eh tú déjame a mi, no entiendo nada, el ordenador se apaga solo, etc etc ) casi pasa la hora sin que me haya dado tiempo a nada, más que a enfadarme con ellos por el ruido y el jaleo y la frustración y la impotencia por no poder hacer mucho más por ellos.
A pesar de todo vivan las TIC que solo por ver como ellos se esfuerzan ya me vale la pena.
Cómic Marina Castell
Cómic de Rocío Gisel
Cómic de Andrés Morell
Cómic Juan Pablo
Cómic de Marina
Cómic de Silvia
Cómics de Adrià
Cómic de Joshua Más
Cómic de Joan Valls.
Morado versus Verde
Cómic de Ariadna
El gofre y el sandwiche
Cómics de Elena y Tere
El niño perdido
Dulce Navidad
Domenech
Cómic de Maria Bisbal
Sin título
Después de batallar con ellos en el aula de informática, y de casi arrojar la toalla por el caos que se montó, al final algunos se han decidido a acabar el trabajo desde sus casas y estos son los resultados.
Os dejo los cómics que me han llegado.
Valoro el esfuerzo que realizan porque solo tenemos una hora a la semana y entre que encendemos ordenadores, nos sentamos de dos en dos, abrimos programas (con la consiguiente pelea de sí me toca a mi, no tengo contraseña, profe donde tengo que ir, eh tú déjame a mi, no entiendo nada, el ordenador se apaga solo, etc etc ) casi pasa la hora sin que me haya dado tiempo a nada, más que a enfadarme con ellos por el ruido y el jaleo y la frustración y la impotencia por no poder hacer mucho más por ellos.
A pesar de todo vivan las TIC que solo por ver como ellos se esfuerzan ya me vale la pena.
Cómic Marina Castell
Cómic de Rocío Gisel
Cómic de Andrés Morell
Cómic Juan Pablo
Cómic de Marina
Cómic de Silvia
Cómics de Adrià
Cómic de Joshua Más
Cómic de Joan Valls.
Morado versus Verde
Cómic de Ariadna
El gofre y el sandwiche
Cómics de Elena y Tere
El niño perdido
Dulce Navidad
Domenech
Cómic de Maria Bisbal
Sin título
sábado, 30 de octubre de 2010
Homenaje a Miguel Hernández
Aquí tenéis vuestras APORTACIONES. Muchas gracias a todos por colaborar.
Espero que os guste el resultado final.
MARU
Espero que os guste el resultado final.
MARU
lunes, 11 de octubre de 2010
Homenaje a Miguel Hernández
Aquí tenéis la información para las diferentes actividades que realizaremos para celebrar el Centenario del nacimiento del gran poeta Miguel Hernández.
Os dejo las instrucciones también en audio:
En el blog de aula, encontraréis el cuestionario para la biografía. Recordad que podéis utilizar el glogster para vuestros trabajos, o power point o cualquier otro tipo de formato.
Para leer y conocer sus poesías
http://www.poesi.as/Miguel_Hernandez.htm
http://www.los-poetas.com/a/miguel1.htm
http://amediavoz.com/hernandez.htm
http://sites.google.com/site/homenajeamiguelhernandez/
Para oirlas
http://www.voxopop.com/group/8080bb8e-61fd-4c5d-b442-8c1bbf876999
http://antologiapoeticamultimedia.blogspot.com/
Un rap del grupo Nach dedicado a Miguel Hernández: http://www.hhgroups.com/tema-283877/Nach-Hoy-converso-con-Miguel-Producido-por-Baghira/
Para ver y escuchar
vídeos musicalizados de poemas de Miguel Hernández:http://cantipoetas.blogspot.com/search/label/Miguel%20Hern%C3%A1ndez
En esta página encontraréis ejemplos de glogsters y otras actividades realizadas por alumnos.
http://elqueleeleon.blogspot.com/
Aquí tenéis un documento con algunos poemas.
A los que no veáis las preguntas que tenéis que contestar o las pongo aquí:
¿Qué sabemos de su vida?
Realiza una breve biografía del autor, teniendo en cuenta estas preguntas. Puedes consultar las siguientes páginas:
http://es.wikipedia.org/wiki/Miguel_Hern%C3%A1ndez
http://www.miguelhernandezvirtual.es/new/
¿Dónde nació?
¿Dónde vivió?
¿De qué trabajaba?
¿Por qué no pudo estudiar hasta ser más mayor?
¿Se casó?
¿Tuvo hijos?
¿Qué le pasó a uno de sus hijos?
¿Qué le ocurrió durante la guerra?
¿Cómo murió?
¿Dónde murió?
¿Qué libros ha escrito?
Os dejo las instrucciones también en audio:
En el blog de aula, encontraréis el cuestionario para la biografía. Recordad que podéis utilizar el glogster para vuestros trabajos, o power point o cualquier otro tipo de formato.
Para leer y conocer sus poesías
http://www.poesi.as/Miguel_Hernandez.htm
http://www.los-poetas.com/a/miguel1.htm
http://amediavoz.com/hernandez.htm
http://sites.google.com/site/homenajeamiguelhernandez/
Para oirlas
http://www.voxopop.com/group/8080bb8e-61fd-4c5d-b442-8c1bbf876999
http://antologiapoeticamultimedia.blogspot.com/
Un rap del grupo Nach dedicado a Miguel Hernández: http://www.hhgroups.com/tema-283877/Nach-Hoy-converso-con-Miguel-Producido-por-Baghira/
Para ver y escuchar
vídeos musicalizados de poemas de Miguel Hernández:http://cantipoetas.blogspot.com/search/label/Miguel%20Hern%C3%A1ndez
En esta página encontraréis ejemplos de glogsters y otras actividades realizadas por alumnos.
http://elqueleeleon.blogspot.com/
Aquí tenéis un documento con algunos poemas.
A los que no veáis las preguntas que tenéis que contestar o las pongo aquí:
¿Qué sabemos de su vida?
Realiza una breve biografía del autor, teniendo en cuenta estas preguntas. Puedes consultar las siguientes páginas:
http://es.wikipedia.org/wiki/Miguel_Hern%C3%A1ndez
http://www.miguelhernandezvirtual.es/new/
¿Dónde nació?
¿Dónde vivió?
¿De qué trabajaba?
¿Por qué no pudo estudiar hasta ser más mayor?
¿Se casó?
¿Tuvo hijos?
¿Qué le pasó a uno de sus hijos?
¿Qué le ocurrió durante la guerra?
¿Cómo murió?
¿Dónde murió?
¿Qué libros ha escrito?
jueves, 17 de diciembre de 2009
miércoles, 6 de mayo de 2009
domingo, 23 de noviembre de 2008
CUENTOS TRADICIONALES (MODERNIZADOS)
Aquí tenéis tres adaptaciones realizadas por los alumnos, de cuentos tradiciones.
LOS TRES CERDITOS MALVADOS
Érase una vez un lobo que vivía en la una casa de piedra, en las altas montañas de un pueblo muy lejano.
Era un lobo poco común, ya que su carácter era bondadoso, juguetón y simpático.
Los inviernos eran muy fríos y él se calentaba junto a la chimenea.
En la pradera más cercana vivían tres cerditos malvados, gruñones y a los que les gustaba gastar bromas muy pesadas y a veces peligrosas.
Solían morder muy a menudo a todos los animales que se encontraban en su camino. Como los tres cerditos tenían frío subieron a la montaña y encontraron la casa del Lobo. Los tres pensaron que dento de la casa estarían muy calentitos y decidieron que sacarían al lobo para poder entrar ellos. Así que gritarpon frente a la puerta:
-!Lobo!- si no sales de la casa soplaremos y soplaremos y la casa tiraremos.
El lobito dijo que no saldría, así que los tres cerditos soplaron más fuerte.
Pero la casa aguantó. así que decidieron entrar por la chimenea.
Al hacerlo el lobo había preparado agua caliente en uan cacerola y cuando los cerditos tocaron el agua caliente salieron disparados como cohetes por la salida de la chimenea.
PEDRO MORELL 1ºE
EL LOBO Y LAS SIETE CABRITAS
Esta historia trata sobre una familia de cabras en la que el padre está de viaje de negocios y la madre se queda para cuidar a sus siete hijitos.
UN buen día la madre dijo:
- Me voy al carrefour, no tardaré mucho, si viene el "Bofrost" elige una tarta para tu cumpleaños Sisi y no dejéis entrar a nadie.
-Mamá- dijo Sisi. ¿me podrías comprar esmalte para pezuñas rosa fucsia, por fi?
-ya veremos- dijo su madre. Portaos bien.
Y se marchó.
Mientras tanto, en la habitación de Sisi:
-Mimi, Mary ¿venís a pintaros las pezuñas? será megaguay!
-No podemos, vamos a una sesión de belleza con mamá-dijeron ellas.
.Bueno. pero par el lunes os las pintáis de fucsia.
-Sí-
Al cabo de un rato llamaron a la puerta. Era el lobo.
-¿quién es? preguntó Sam.
-Soy vuestra querida madre- dijo en lobo.
-Tú no eres mamá-dijo Leia. Mamá tiene una voz más fina.
El lobo se marchó, pero no tardó en volver a tocar:
-¿quién es?- preguntó Minnie
-Soy vuestra madre- dijo el lobo con una voz fina.
-tú no eres mamá- dijo Sisí- mamá tiene las pezuñas de color rojo brillante y superbonitas.
El lobo se enfadó y se fue pensado...
Al cabo de un rato volvió.
-Soy el Bofrost!-dijo el lobo.
Las cabritas no lo dudaron y abrieron.
El lobo entró y se las comió a todas menos a Tommi que, en cuanto el lobo se giró entró en acción:
-!Megapatada!- dijo e hizo una de sus posturas de "kun-fu"
El lobo se cayó al suelo y en ese momento llegó la madre, que asustada dejó caer sus bolsas. Tomy se lo contó todo y con ayuda de las tijeras le abrió la barriga al lobo.
-!no!!mi preciosa pezuña!- dijo llorando Sisí- !se ha roto! y !mi ropa de marca también!.
Mientras tanto el lobo ya se había marchado del susto que se pegó. Claro que la madre le había cerrado la barriga.
Ahora toda la familia (menos Sisí) aprenden clases de "Kun-fu"-
LAURA PALOU 1ºE
LA HORMIGA Y EL RATONCITO
Había una vez una hormiguita muy bonita que estaba barriendo la puerta, y por allí pasó un burro y le dijo:
-Hormiguita, hormiguita, qué bonita eres, ¿te quieres casar conmigo?
- y por la noche, ¿qué harás?- dijo la hormiguita.
- el burro rebuznó, rebuznó.
Y la hormiguita dijo:!uy no! que me asustarás.
Por allí pasó después un gallo y le dijo:
Hormiguita, hormiguita, qué bonita eres, ¿te quieres casar conmigo?
- y por la noche, ¿qué harás?- dijo la hormiguita.
y el gallo hizo: !kikiriqui! !kikiriqui!
- !uy! no! que me despertarás-dijo la hormiguita.
El siguiente en pasar fue un ratoncito y le dijo:
Hormiguita, hormiguita, qué bonita eres, ¿te quieres casar conmigo?
- y por la noche, ¿qué harás?- dijo la hormiguita.
y el ratoncito dijo:
-dormir y callar.
!ay sí! me casaré contigo.
CARLA PEÑA 1ºE
LOS TRES CERDITOS MALVADOS
Érase una vez un lobo que vivía en la una casa de piedra, en las altas montañas de un pueblo muy lejano.
Era un lobo poco común, ya que su carácter era bondadoso, juguetón y simpático.
Los inviernos eran muy fríos y él se calentaba junto a la chimenea.
En la pradera más cercana vivían tres cerditos malvados, gruñones y a los que les gustaba gastar bromas muy pesadas y a veces peligrosas.
Solían morder muy a menudo a todos los animales que se encontraban en su camino. Como los tres cerditos tenían frío subieron a la montaña y encontraron la casa del Lobo. Los tres pensaron que dento de la casa estarían muy calentitos y decidieron que sacarían al lobo para poder entrar ellos. Así que gritarpon frente a la puerta:
-!Lobo!- si no sales de la casa soplaremos y soplaremos y la casa tiraremos.
El lobito dijo que no saldría, así que los tres cerditos soplaron más fuerte.
Pero la casa aguantó. así que decidieron entrar por la chimenea.
Al hacerlo el lobo había preparado agua caliente en uan cacerola y cuando los cerditos tocaron el agua caliente salieron disparados como cohetes por la salida de la chimenea.
PEDRO MORELL 1ºE
EL LOBO Y LAS SIETE CABRITAS
Esta historia trata sobre una familia de cabras en la que el padre está de viaje de negocios y la madre se queda para cuidar a sus siete hijitos.
UN buen día la madre dijo:
- Me voy al carrefour, no tardaré mucho, si viene el "Bofrost" elige una tarta para tu cumpleaños Sisi y no dejéis entrar a nadie.
-Mamá- dijo Sisi. ¿me podrías comprar esmalte para pezuñas rosa fucsia, por fi?
-ya veremos- dijo su madre. Portaos bien.
Y se marchó.
Mientras tanto, en la habitación de Sisi:
-Mimi, Mary ¿venís a pintaros las pezuñas? será megaguay!
-No podemos, vamos a una sesión de belleza con mamá-dijeron ellas.
.Bueno. pero par el lunes os las pintáis de fucsia.
-Sí-
Al cabo de un rato llamaron a la puerta. Era el lobo.
-¿quién es? preguntó Sam.
-Soy vuestra querida madre- dijo en lobo.
-Tú no eres mamá-dijo Leia. Mamá tiene una voz más fina.
El lobo se marchó, pero no tardó en volver a tocar:
-¿quién es?- preguntó Minnie
-Soy vuestra madre- dijo el lobo con una voz fina.
-tú no eres mamá- dijo Sisí- mamá tiene las pezuñas de color rojo brillante y superbonitas.
El lobo se enfadó y se fue pensado...
Al cabo de un rato volvió.
-Soy el Bofrost!-dijo el lobo.
Las cabritas no lo dudaron y abrieron.
El lobo entró y se las comió a todas menos a Tommi que, en cuanto el lobo se giró entró en acción:
-!Megapatada!- dijo e hizo una de sus posturas de "kun-fu"
El lobo se cayó al suelo y en ese momento llegó la madre, que asustada dejó caer sus bolsas. Tomy se lo contó todo y con ayuda de las tijeras le abrió la barriga al lobo.
-!no!!mi preciosa pezuña!- dijo llorando Sisí- !se ha roto! y !mi ropa de marca también!.
Mientras tanto el lobo ya se había marchado del susto que se pegó. Claro que la madre le había cerrado la barriga.
Ahora toda la familia (menos Sisí) aprenden clases de "Kun-fu"-
LAURA PALOU 1ºE
LA HORMIGA Y EL RATONCITO
Había una vez una hormiguita muy bonita que estaba barriendo la puerta, y por allí pasó un burro y le dijo:
-Hormiguita, hormiguita, qué bonita eres, ¿te quieres casar conmigo?
- y por la noche, ¿qué harás?- dijo la hormiguita.
- el burro rebuznó, rebuznó.
Y la hormiguita dijo:!uy no! que me asustarás.
Por allí pasó después un gallo y le dijo:
Hormiguita, hormiguita, qué bonita eres, ¿te quieres casar conmigo?
- y por la noche, ¿qué harás?- dijo la hormiguita.
y el gallo hizo: !kikiriqui! !kikiriqui!
- !uy! no! que me despertarás-dijo la hormiguita.
El siguiente en pasar fue un ratoncito y le dijo:
Hormiguita, hormiguita, qué bonita eres, ¿te quieres casar conmigo?
- y por la noche, ¿qué harás?- dijo la hormiguita.
y el ratoncito dijo:
-dormir y callar.
!ay sí! me casaré contigo.
CARLA PEÑA 1ºE
Redacciones
Hola,
AQUÍ tenéis una muestra de las últimas redacciones. En este caso el tema era o bien coger una noticia de actualidad y cambiarla trabajando culaquiera de los géneros: prosa, poesía o drama. O bien continuar la historia de Joe (lectura del tema 3).
¿Por qué hay tanta guerra?
¿por qué tiene que haber tantas injusticias en el mundo?
¿no podría estar todo un poco más compensado?
Cuando veo que hay tanta gente
que tiene tanto
y no sabe valorarlo,
y otras que no tienen nada más
que sufrimiento,
yo siento una enorme pena!!!!
Dicen que en España
hay crisis,
pero allí hay hambre...
¿Podemos tener un mundo mejor?
!queremos un mundo mejor!
y tendremos un mundo mejor...
!si todos ponemos
un trozo de nuestro corazón!
ANA SAGREDO 1ªE
LOS SIMPSON
(Nuevas aventuras con más risas)
De lunes a Domingo a las 21:15 de la noche, las nuevas aventuras de los Simpson te esperan en Antena Neox.
Este invierno te lo pasarás genial con la familia más loca de la tele y además traen un montón de sorpresas:
Homer continuará tragando como un loco y conseguirá comerse... !un meteorito de golosinas!
Pero es que además, se convertirá en un megaHulk.
! qué miedo, un Homer verde y gigante!
MARIA POL 1ºE
ELECCIONES EN ESTADOS UNIDOS
Han habido Elecciones
¿quién ganará?
El primer presidente negro
en la sociedad.
Obama o McCaín
¿a quién votarás?
al primer presidente negro
en la sociedad.
En la CasaBlanca
¿quién vivirá?
el primer presidente negro
en la sociedad.
! así esperemos vaya a gobernar
a blancos y a negros
a todos por igual!
MARGA CASTELL 1ºE
HISTORIAS RELACIONADAS CON JOE Y SU HUIDA
CONEJOS Y JINETES
Estaba mirando por la ventana, cuando de repente vi a un conejo. Lo seguí porque quería saber a donde iba. Después de un cuarto de hora corriendo detrás del conejo, me cansé y me paré a descansar un rato.
!No podía ser! Estaba en África, en un desierto y de repente como si fuera una película se acercaron un grupo de jinetes que parecían perseguirme. Entonces yo me puse a correr, sin haber podido descansar.
Yo intentaba aguantar, pero no podía más, me tenía que parar y me paré. Levanté la cabeza, abrí los ojos y me encontré a un cerdo.
Entonces me monté en él para así poderme alejar de aquellos malditos jinetes, que no sabía de donde salían ni porque me perseguían. Mientras montaba en el cerdo !puff! de repente, vuelvo a estar en el sitio donde me perseguía el conejo. ! Estaba corriendo por ahí, con un cerdo y persiguiendo a un conejo! Estaba tan asustado que no sabía si lo que oía, ese ruido tan espantoso del despertador de cada mañana, era real. Cerré los ojos, los abrí.. ¡y qué bién! estaba en mi cama.. y la alarma del despertador sonaba...
Me levanté y me fuí a mirar por la ventana y... ¿a qué no sabéis que vi? !pues a un conejo!.............
MAR OLIVER 1ºE
TRES DÍAS SIN AGUA
Joe llevaba tres días perdido por el desierto, sin agua ni comida. Caminó sin parar hasta que llegó a un campamento árabe.
Él pensó que podría robar agua, comida y un caballo.
Esperó toda la noche. Cuando se hizo de día vio a uno de los árabes que salía del campamento con el objetivo de coger agua. Cogió un palo y le pegó un golpe en la cabeza. Se puso su traje y cogió su agua.
Luego se infiltró en el campamento disimuladamente y se fue a merendar como uno más de ellos.
Al acabar de merendar fue hasta los establos y cogió un caballo y se fue al galope.
Los otros se dieron cuenta y le siguieron hasta que Joe vio el globo y sus amigos que estaban en el globo, lo salvaron.
TÒFOL LYTON 1ºE
! LO QUE ME PASÓ!
Joe- !me habéis rescatado! !muchísimas gracias! pensaba que de esta no saldría bien parado.
Richard- ¿qué te ha pasado? ¿por qué te perseguían?
Samuel:!explícanoslo, por favor!
Joe: De acuerdo. Después de cumplir los dieciocho años me fui de casa a conocer mundo. Fui a América del Norte y del Sur y también a Asia. Conocí toda Europa y Australia. El último lugar que visité fue Marruecos y algunas partes de África, pero un día me metí en problemas: no tenía dinero, tenía hambre y no tenía donde dormir. Para comer robé un pollo frito y una manzana. Para poder dormir en algún hotel necesitaba dinero, así que me puse a trabajar y todo iba bien hasta que descubrí que mi jefe era un estafador que robaba a la gente y si no les daba lo que quería, los mataba. En seguida llamé a la policia, pero él me echó la culpa a mí. Además, un hombre que vio que robé la manzana y el pollo frito dijo que yo era un ladrón. Me metieron en la cárcel, pero pude escapar. El carcelero me vio y llamó a los demás y me empezaron a perseguir. EL resto... !ya lo conocéis!
LAURA PATIÑO 1ºE
LA GRAN GUERRA
!Firmes!- gritó el capitán del ejército.
Estaba a punto de estallar una gran guerra. Solo se podía oir como las bombas estallaban, cuando una, cayó justo al lado de nosotros, dejándonos exhaustos a todos.
Nos levantamos. La guerra ya estaba empezando mal, al fin y al cabo siempre son así.
Mi companero y yo fuimos corriendo al lado de una gran roca, intentado que las balas no nos dieran. Él disparó a las ruedas del tanque y justo después una bala le dio en el hombro. Solo podía ver sangre, mis manos estaban llenas. Corté un trozo de la camisa y se la até en el brazo. No había acabado de hacer el nudo y una bomba cayú del cielo, rompiendo nuestro escudo.
Era una mala señal. Miles de aviones venían hacia nosotros bombardeando. Solo se veía una gran nube. Fuimos en seguida a refugiarnos, con otros dos compañeros. Estaban llorando. Me di cuenta de que el tercero estaba tirado en el suelo lleno de disparos.
Por suerte ya no recuerdo nada más... y espero no recordarlo.
LLUCIA RAMIS 1ºE.
AQUÍ tenéis una muestra de las últimas redacciones. En este caso el tema era o bien coger una noticia de actualidad y cambiarla trabajando culaquiera de los géneros: prosa, poesía o drama. O bien continuar la historia de Joe (lectura del tema 3).
¿Por qué hay tanta guerra?
¿por qué tiene que haber tantas injusticias en el mundo?
¿no podría estar todo un poco más compensado?
Cuando veo que hay tanta gente
que tiene tanto
y no sabe valorarlo,
y otras que no tienen nada más
que sufrimiento,
yo siento una enorme pena!!!!
Dicen que en España
hay crisis,
pero allí hay hambre...
¿Podemos tener un mundo mejor?
!queremos un mundo mejor!
y tendremos un mundo mejor...
!si todos ponemos
un trozo de nuestro corazón!
ANA SAGREDO 1ªE
LOS SIMPSON
(Nuevas aventuras con más risas)
De lunes a Domingo a las 21:15 de la noche, las nuevas aventuras de los Simpson te esperan en Antena Neox.
Este invierno te lo pasarás genial con la familia más loca de la tele y además traen un montón de sorpresas:
Homer continuará tragando como un loco y conseguirá comerse... !un meteorito de golosinas!
Pero es que además, se convertirá en un megaHulk.
! qué miedo, un Homer verde y gigante!
MARIA POL 1ºE
ELECCIONES EN ESTADOS UNIDOS
Han habido Elecciones
¿quién ganará?
El primer presidente negro
en la sociedad.
Obama o McCaín
¿a quién votarás?
al primer presidente negro
en la sociedad.
En la CasaBlanca
¿quién vivirá?
el primer presidente negro
en la sociedad.
! así esperemos vaya a gobernar
a blancos y a negros
a todos por igual!
MARGA CASTELL 1ºE
HISTORIAS RELACIONADAS CON JOE Y SU HUIDA
CONEJOS Y JINETES
Estaba mirando por la ventana, cuando de repente vi a un conejo. Lo seguí porque quería saber a donde iba. Después de un cuarto de hora corriendo detrás del conejo, me cansé y me paré a descansar un rato.
!No podía ser! Estaba en África, en un desierto y de repente como si fuera una película se acercaron un grupo de jinetes que parecían perseguirme. Entonces yo me puse a correr, sin haber podido descansar.
Yo intentaba aguantar, pero no podía más, me tenía que parar y me paré. Levanté la cabeza, abrí los ojos y me encontré a un cerdo.
Entonces me monté en él para así poderme alejar de aquellos malditos jinetes, que no sabía de donde salían ni porque me perseguían. Mientras montaba en el cerdo !puff! de repente, vuelvo a estar en el sitio donde me perseguía el conejo. ! Estaba corriendo por ahí, con un cerdo y persiguiendo a un conejo! Estaba tan asustado que no sabía si lo que oía, ese ruido tan espantoso del despertador de cada mañana, era real. Cerré los ojos, los abrí.. ¡y qué bién! estaba en mi cama.. y la alarma del despertador sonaba...
Me levanté y me fuí a mirar por la ventana y... ¿a qué no sabéis que vi? !pues a un conejo!.............
MAR OLIVER 1ºE
TRES DÍAS SIN AGUA
Joe llevaba tres días perdido por el desierto, sin agua ni comida. Caminó sin parar hasta que llegó a un campamento árabe.
Él pensó que podría robar agua, comida y un caballo.
Esperó toda la noche. Cuando se hizo de día vio a uno de los árabes que salía del campamento con el objetivo de coger agua. Cogió un palo y le pegó un golpe en la cabeza. Se puso su traje y cogió su agua.
Luego se infiltró en el campamento disimuladamente y se fue a merendar como uno más de ellos.
Al acabar de merendar fue hasta los establos y cogió un caballo y se fue al galope.
Los otros se dieron cuenta y le siguieron hasta que Joe vio el globo y sus amigos que estaban en el globo, lo salvaron.
TÒFOL LYTON 1ºE
! LO QUE ME PASÓ!
Joe- !me habéis rescatado! !muchísimas gracias! pensaba que de esta no saldría bien parado.
Richard- ¿qué te ha pasado? ¿por qué te perseguían?
Samuel:!explícanoslo, por favor!
Joe: De acuerdo. Después de cumplir los dieciocho años me fui de casa a conocer mundo. Fui a América del Norte y del Sur y también a Asia. Conocí toda Europa y Australia. El último lugar que visité fue Marruecos y algunas partes de África, pero un día me metí en problemas: no tenía dinero, tenía hambre y no tenía donde dormir. Para comer robé un pollo frito y una manzana. Para poder dormir en algún hotel necesitaba dinero, así que me puse a trabajar y todo iba bien hasta que descubrí que mi jefe era un estafador que robaba a la gente y si no les daba lo que quería, los mataba. En seguida llamé a la policia, pero él me echó la culpa a mí. Además, un hombre que vio que robé la manzana y el pollo frito dijo que yo era un ladrón. Me metieron en la cárcel, pero pude escapar. El carcelero me vio y llamó a los demás y me empezaron a perseguir. EL resto... !ya lo conocéis!
LAURA PATIÑO 1ºE
LA GRAN GUERRA
!Firmes!- gritó el capitán del ejército.
Estaba a punto de estallar una gran guerra. Solo se podía oir como las bombas estallaban, cuando una, cayó justo al lado de nosotros, dejándonos exhaustos a todos.
Nos levantamos. La guerra ya estaba empezando mal, al fin y al cabo siempre son así.
Mi companero y yo fuimos corriendo al lado de una gran roca, intentado que las balas no nos dieran. Él disparó a las ruedas del tanque y justo después una bala le dio en el hombro. Solo podía ver sangre, mis manos estaban llenas. Corté un trozo de la camisa y se la até en el brazo. No había acabado de hacer el nudo y una bomba cayú del cielo, rompiendo nuestro escudo.
Era una mala señal. Miles de aviones venían hacia nosotros bombardeando. Solo se veía una gran nube. Fuimos en seguida a refugiarnos, con otros dos compañeros. Estaban llorando. Me di cuenta de que el tercero estaba tirado en el suelo lleno de disparos.
Por suerte ya no recuerdo nada más... y espero no recordarlo.
LLUCIA RAMIS 1ºE.
domingo, 19 de octubre de 2008
MÁS REDACCIONES
Continúa este principio.
Había una vez un pueblo completamente deshabitado. Una tarde d otoño, llegó al pueblo un viajero... que venía de España. Se sorprendió mucho al ver que no había ni plantas, ni animales ni personas. Tampoco había tiendas ni nada parecido. Buscó día y noche y no encontró nada, hasta que al tercer día, sin haber encontrado nada de vida, se fue por un camino y encontró una casa gigante y muy vieja. Pensó que como estaba abandonada, podría quedarse a dormir allí. Vio que tenía muchas habitaciones y empezó a investigar. Eran habitaciones normales y corrientes, pero había algo que intrigaba al viajero: los cuadros. Parecían tan reales que gasta parecía que tenían vida. ´
Una vez llegó la noche pensó que ya era de irse a dormir y, que, al día siguiente investigaría las demás habitaciones.
Tocaron las doce de la noche y , de repente, empezó a oir pasos.Se levantó y vio a un seños de unos cien años caminando hacia una habitación. El viajero lo siguió y vio que entraba en un cuadro en el que había vida. Se sorprendió tanto que se fue de esa habitación y encontró un diario:
" 12 octubre de 1912.
Acabo de descubrir que puedo convertir a las personas en cuadros. Creo que me convertiré en coleccionista de cuadros vivientes. A las doce de la noche los cuadros cobran vida y yo puedo entrar en ellos hasta las tres de la noche. Allí ya no están vivos."
El viajero se asustó e intentó huir, pero el brujo ya le había encontrado. Pronunció unas palabras y...
Cuando el viajero despertó ya lo había convertido en cuadro.
(Isabela KRATOCHWILL)
Había una vez un pueblo completamente deshabitado. Una tarde d otoño, llegó al pueblo un viajero...
Al principio buscó en las casas y en las tiendas en busca de habitantes, pero al no encontrar a nadie decidió ir a la Iglesia. Al entrar se puso muy contento, porque vio a mucha gente sentada en los bancos.
Pero cual fue su sorpresa cuando al acercarse se dio cuenta que realmente eran fguras de cera. De pronto se asustó y salió corriendo en busca de un teléfono. Encontró uno cerca de la gasolinera. Cuando estaba llamando a la policía sintió un golpe en la cabeza que le dejó inconsciente. Al despertar no sabía donde estaba. Una gruesa capa de cera le cubría todo el cuerpo... finalmente lo comprendió todo. Estaba sentado junto a las otras figuras en la Iglesia.
(Pedro MORELL)
Había una vez un pueblo completamente deshabitado. Una tarde d otoño, llegó al pueblo un viajero... que se hacía llmar "El Nómada". El viajero llegó al pueblo con la satisfacción de beber agua fresca con un toque de limón y un pollo asado. Pero... para su sorpresa, en ese pueblo parecía que no había nadie. Empezó a tocar las puertas de las casas de madera con tejado de paja y ventanas hechas del mejor roble. No le contestó nadie. Decidió sentarse en una roca que estaba al lado de una de las casas y al observar como era ese pueblo, que estaba en medio de la nada y así tranquilizarse y descansar un rato.
Estuvo mirando y empezó a darse cuenta de lo precioso que era ese pueblo, como eran las casa y como debían de ser sus gentes en otras épocas, los grandes prados que lo rodeaban y de los vientos que bailaban a su alrededor, pero él notaba que había algo más que todo eso. Se levantó y se fue a investigar, pero en su intentó desapareció. Algunos dicen que se cayó en un barranco y otros dicen que se encontró un portal que lo llevó a tierras desconocidas donde ahora él reina.
!Quién sabe cuál es la verdadera historia...!
(Llucia RAMIS)
Había una vez un pueblo completamente deshabitado. Una tarde d otoño, llegó al pueblo un viajero... que venía de España. Se sorprendió mucho al ver que no había ni plantas, ni animales ni personas. Tampoco había tiendas ni nada parecido. Buscó día y noche y no encontró nada, hasta que al tercer día, sin haber encontrado nada de vida, se fue por un camino y encontró una casa gigante y muy vieja. Pensó que como estaba abandonada, podría quedarse a dormir allí. Vio que tenía muchas habitaciones y empezó a investigar. Eran habitaciones normales y corrientes, pero había algo que intrigaba al viajero: los cuadros. Parecían tan reales que gasta parecía que tenían vida. ´
Una vez llegó la noche pensó que ya era de irse a dormir y, que, al día siguiente investigaría las demás habitaciones.
Tocaron las doce de la noche y , de repente, empezó a oir pasos.Se levantó y vio a un seños de unos cien años caminando hacia una habitación. El viajero lo siguió y vio que entraba en un cuadro en el que había vida. Se sorprendió tanto que se fue de esa habitación y encontró un diario:
" 12 octubre de 1912.
Acabo de descubrir que puedo convertir a las personas en cuadros. Creo que me convertiré en coleccionista de cuadros vivientes. A las doce de la noche los cuadros cobran vida y yo puedo entrar en ellos hasta las tres de la noche. Allí ya no están vivos."
El viajero se asustó e intentó huir, pero el brujo ya le había encontrado. Pronunció unas palabras y...
Cuando el viajero despertó ya lo había convertido en cuadro.
(Isabela KRATOCHWILL)
Había una vez un pueblo completamente deshabitado. Una tarde d otoño, llegó al pueblo un viajero...
Al principio buscó en las casas y en las tiendas en busca de habitantes, pero al no encontrar a nadie decidió ir a la Iglesia. Al entrar se puso muy contento, porque vio a mucha gente sentada en los bancos.
Pero cual fue su sorpresa cuando al acercarse se dio cuenta que realmente eran fguras de cera. De pronto se asustó y salió corriendo en busca de un teléfono. Encontró uno cerca de la gasolinera. Cuando estaba llamando a la policía sintió un golpe en la cabeza que le dejó inconsciente. Al despertar no sabía donde estaba. Una gruesa capa de cera le cubría todo el cuerpo... finalmente lo comprendió todo. Estaba sentado junto a las otras figuras en la Iglesia.
(Pedro MORELL)
Había una vez un pueblo completamente deshabitado. Una tarde d otoño, llegó al pueblo un viajero... que se hacía llmar "El Nómada". El viajero llegó al pueblo con la satisfacción de beber agua fresca con un toque de limón y un pollo asado. Pero... para su sorpresa, en ese pueblo parecía que no había nadie. Empezó a tocar las puertas de las casas de madera con tejado de paja y ventanas hechas del mejor roble. No le contestó nadie. Decidió sentarse en una roca que estaba al lado de una de las casas y al observar como era ese pueblo, que estaba en medio de la nada y así tranquilizarse y descansar un rato.
Estuvo mirando y empezó a darse cuenta de lo precioso que era ese pueblo, como eran las casa y como debían de ser sus gentes en otras épocas, los grandes prados que lo rodeaban y de los vientos que bailaban a su alrededor, pero él notaba que había algo más que todo eso. Se levantó y se fue a investigar, pero en su intentó desapareció. Algunos dicen que se cayó en un barranco y otros dicen que se encontró un portal que lo llevó a tierras desconocidas donde ahora él reina.
!Quién sabe cuál es la verdadera historia...!
(Llucia RAMIS)
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